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这就冤枉谢熙辰了,他最初找老师的时候,最重要的一条就是疼爱学生,以学生为重,考察结束后就发了邀请函。

这些事还是他后来不放心,让校校帮忙查的,看到这种,不算小缺点但也有些莫名熟悉的属性,谢熙辰还是难得沉默了。

他只能告诉自己,或许这就是传说中的近朱者赤,这样也很好,他只需要让老师们适应斯克里奇的教学体系就行,风格还是很搭的。

谢熙辰不放心地多问了一嘴:“他们看了精神力学基础的书了吧?有很难接受的吗?”

“没有,接受良好,”芬妮摊手,“甚至有老师在见识了学生的考核影像后,兴致大起,去找纳维斯试教了。”

谢熙辰感慨万千:“纳维斯可真幸福啊,居然是孩子们中第一个和新老师见面的。”

这句话可不能被纳维斯听到,要是被听到了,怕是又要第不知道多少次告别博瑞了。

“是呢,小家伙很积极,现在考试都考得差不多了,”芬妮说起这个,都很感慨,“他似乎想给同伴们一个惊喜,想最近就把所有科目过了,成功留下来。”

谢熙辰也没有说什么不能好高骛远之类的话语,学生肯学,是好事,该支持。

他只是问了下考试的进度,得知纳维斯轻松过了语言的艺术,以及众多芬妮,墨须子和尤金的课,只剩下他的还没有出考题时,谢熙辰觉得,自己不能耽误了小同学。

“我教的都不难,他应该这两天就能过,等孩子们回来,他也是斯克里奇的一员了。但是吧,当老师的,总不能厚此薄彼,”谢熙辰说着,从抽屉中摸出了一本书,“你的学报不是进入新专题了吗?不如让小家伙磨一磨,也上一次?”

芬妮:“……我的新专题是无天赋学生学习魔法的可能性,而且精神力转化魔力的可能性我已经写过了,我想不出,纳维斯还能写什么。”

“我当然不会让他写精神力,精神力相关资料和研究太多了,作业本查重上,精神力可不好过,”谢熙辰点头,推了推书:“学习魔法的一千种姿势,里面有众多猜想,让小家伙自己去头疼好了。”

芬妮认真翻了翻书,发现确实是关於学习魔法的猜想,比如聚集体外元素的,比如和元素精灵们打好关系的,比如直接沟通神明的……

但也都只是猜想,没有太多的理论知识。

芬妮有些不自信了:“这样真的可以吗斯克里奇?倒不是我不愿意给他发,而是我担心你精益求精,让他没法发。”

谢熙辰却振振有词道:“不可能没法发的,这研究都很少的,甚至不怎么需要查重,这不比小家伙们还要幸运吗?”

“噢,想想吧,等他和小家伙们埋怨自己的作业怎么写都写不完时,小家伙们反问,‘有我们惨吗?我们甚至不能有一样的词语’,纳维斯该多沉默,他要是不好好地,认真地写一篇斯特安学报,都对不起他对小伙伴们的抱怨。”

芬妮:“……”

不得不说,她每一天都在因为斯克里奇的离谱又靠谱的发言而刷新下限。

但是又不得不说,芬妮还是心动了。

正好,有了学生出场,她还能去软磨硬泡一下奥莱拉,让她给学生点评一下可行性,又是一个热点!

芬妮用实际行动证明了她的心动,她面不改色地收起了谢熙辰推到自己面前的魔法笔记,礼貌一笑:“那我就去告诉小家伙这个好消息了?”